Te explicamos qué es un reportaje, qué elementos lo componen y cómo se realiza. Además, sus características, estructura y ejemplos reales.

¿Qué es un reportaje?

El reportaje es un género periodístico con una finalidad informativa en el que un periodista narra con palabras o imágenes un acontecimiento de interés popular.

Los reportajes suelen contar historias que tienen como protagonista a individuos o grupos, generalmente están formados por textos, secuencias de imágenes o videos y son producidos con la intención de comunicarse a través de medios impresos, la televisión o la radio.

Ver además: Texto periodístico

Tipos de reportaje

• Reportaje científico. Demuestra e informa los progresos y avances científicos de la época.
• Reportaje investigativo. Investiga los detalles sobre un hecho particular que resultan desconocidos.
• Reportaje explicativo. Investiga y da a conocer sucesos que resultan importantes a nivel popular.
• Reportaje de interés humano. Relata la historia o los hechos que acontecen a un individuo o en un pueblo, colectividad o comunidad.
• Reportaje autobiográfico. Relata la vida del reportero.
• Reportaje narrativo. Cuenta un suceso como un relato con principio, desarrollo y desenlace.

¿Cuáles son las características de un reportaje?

Un reportaje se diferencia de otros géneros periodísticos debido a algunas características:

• Tiene una temática: Un reportaje abarca una o varias cuestiones, desde hechos reales de la actualidad y de sumo interés colectivo, hasta viajes, problemáticas sociales, cultura de un país particular, arte de un periodo, deporte, espectáculos o la situación económica de un país.
• Despierta el interés: Un reportaje tiene que ser interesante para quien lo esté leyendo o mirando y captar su atención. Por eso, utiliza una frase inicial, un título o imágenes que inviten al lector o audiencia a reflexionar y comprender la información.
• Se distribuye por un canal: Un reportaje tiene diversos canales de difusión que pueden ser: la prensa escrita (diarios o revistas), la radio, la televisión, o medios de comunicación audiovisual (revistas digitales, radio y televisión a través de internet).
• Se vale de fuentes calificadas: Un reportaje se realiza a partir de datos, testimonios, declaraciones de expertos en un tema a tratar y fotografías, videos o diagramas que acompañan el relato.

¿Cómo se estructura un reportaje?

Un reportaje (escrito o el guion audiovisual) suele estructurarse en cuatro partes:

• Titular. Encabezado principal que informa el contenido del reportaje. Al igual que en las noticias, el título de un reportaje puede estar acompañado de un antetítulo y un subtítulo.
• Párrafo inicial o entrada. Conjunto de oraciones que siguen al título con la función de captar la atención del receptor, por lo que cuentan con contenidos que resulten interesantes y atractivos.
• Cuerpo del reportaje. Conjunto de párrafos que desarrollan el tema principal del reportaje, están interconectados y tienen coherencia. Suele organizarse mediante el uso de subtítulos.
• Párrafo final. Conjunto de oraciones que dan el cierre al reportaje. También pueden hacerse comentarios que inviten al lector a reflexionar e incluso querer averiguar más del tema que fue tratado. 

Elementos de un reportaje

Existen ciertos elementos indispensables a la hora de realizar un reportaje:

• Tema. Temática de interés elegida e investigada por el medio o periodista para la redacción o realización del reportaje.
• Relato. Narración ordenada y con sentido que se transmite en el reportaje, es novedosa y aporta testimonios o puntos de vista.
• Imagen. Representación visual que acompaña y da apoyo y fuerza al relato.
• Fuente. Testimonio de un individuo capacitado o conocedor de la materia que se investiga.
• Entrevista. Herramienta periodística y de investigación mediante la que se contacta a las fuentes y se realizan preguntas para obtener información o una opinión sobre la temática de interés.
• Video. Contenido audiovisual que da apoyo al relato.
• Periodista. Individuo que se vale de diferentes herramientas para recolectar información y producir el reportaje.
• Medio. Soporte en papel, digital o audiovisual en el que se publica o trasmite el reportaje.

¿Cómo hacer un reportaje?

• Elegir un tema a desarrollar: Se elige un área de interés y luego una temática sobre la que se basará toda la investigación y el posterior reportaje.
• Investigar: Se realiza una investigación exhaustiva con el fin de conocer la información disponible sobre la materia, que pueda ser útil en el reportaje.
• Organizar la información: Se recopila toda la información encontrada, se clasifica y se define el enfoque que se le quiere dar al reportaje según la información disponible.
• Consultar fuentes: Se contacta a personas que conozcan en profundidad la temática seleccionada o hayan sido testigos de algún hecho de interés. A estas fuentes se las debe, en lo posible, entrevistar y utilizar estas citas para darle fundamento y veracidad al reportaje.
• Escribir un borrador: Se organiza la información y se redacta un borrador en el que se establezca un orden, se analicen las fuentes de soporte (videos, imágenes) con las que se cuente y se defina qué información formará parte de la publicación final. Es importante conocer en qué formato se publicará el reportaje final, con qué fin y dirigido a qué audiencia; así se podrá determinar el tipo de lenguaje a utilizar y la extensión.
• Redactar la versión final: Se elabora el material teniendo en cuenta que, tanto en un reportaje escrito como en uno audiovisual, el relato tiene que incluir una introducción, un desarrollo y un desenlace, contar con las citas obtenidas de fuentes calificadas y un título descriptivo que cautive a la audiencia.

Ejemplos de reportajes

• “El misterioso auge de las alergias a los alimentos” en El País.
• “Raqqa, vivir en el Estado Islámico” en Televisa.
• “Exxon Valdez: una mancha de 25 años” en El Mundo.
• “Maria Konnikova on what she´s learned from poker” en The Guardian.
• “El día en que murieron los dinosaurios” en Semana.
• “Reportaje sobre artistas de Nueva York de los ochenta” en RTVE.
• “Aunque para el Gobierno su lengua está extinta, las dos últimas hablantes de Ku’ahl luchan contra el olvido con su propio museo” en Infobae.